quinta-feira, 5 de junho de 2008
Aulas dos dias 02 e 04/06
Nessa semana os alunos deram continuidade nas apresentações dos seminários sobre Gêneros Textuais. Também houve a entrega da resenha do livro O Segredo de Luísa .E por fim foi feito um breve comentário sobre o livro pelo Professor, onde ele citou algumas qualidades do livro.
quinta-feira, 29 de maio de 2008
Aulas dos dias 26 e 28/05
Essa semana nós resolvemos uma ficha de revisão sobre Concordância Verbal, Regência Verbal e Nominal.Também começaram as apresentações dos seminários sobre Gêneros Textuais,e entregamos o parecer técnico-administrativo que nos foi pedido.
quarta-feira, 21 de maio de 2008
Aulas dos dias 19 e 21/05
Essa semana aprendemos a fazer Ata e Parecer.
O professor passou um trabalho,onde teremos que
pesquisar um parecer de uma empresa de auditoria
financeira ou elaborar um parecer técnico-financeiro.
O professor passou um trabalho,onde teremos que
pesquisar um parecer de uma empresa de auditoria
financeira ou elaborar um parecer técnico-financeiro.
quarta-feira, 14 de maio de 2008
Aulas dos dias 12 e 14/05
Nessa semana, aprendemos a fazer:
•Ofício: é uma correspondência externa usada principalmente pelos órgãos de governo e autarquias para prestar informação, comunicar um fato, realizar um pedido.
•Requerimento: é um documento de solicitação específica pelo qual uma pessoa física ou jurídica requer algo a que tem direito ou acredita tê-lo, concedido por lei, decreto etc.
Foi pedido pelo professor que a turma fizesse um exemplo de cada gênero textual administrativo aprendido.
•Ofício: é uma correspondência externa usada principalmente pelos órgãos de governo e autarquias para prestar informação, comunicar um fato, realizar um pedido.
•Requerimento: é um documento de solicitação específica pelo qual uma pessoa física ou jurídica requer algo a que tem direito ou acredita tê-lo, concedido por lei, decreto etc.
Foi pedido pelo professor que a turma fizesse um exemplo de cada gênero textual administrativo aprendido.
quarta-feira, 7 de maio de 2008
Aulas dos dias 05 e 07/05
Essa semana aprendemos o que é um artigo acadêmico.
O professor pediu que escrevêssemos a estrutura interna do texto:
Emprego Industrial no Brasil – Situação Atual e Perspectivas para o futuro,
também analisamos algumas crônicas postadas nos blogs do pessoal da minha
turma.
O professor pediu que escrevêssemos a estrutura interna do texto:
Emprego Industrial no Brasil – Situação Atual e Perspectivas para o futuro,
também analisamos algumas crônicas postadas nos blogs do pessoal da minha
turma.
quarta-feira, 30 de abril de 2008
Crônica
Estudar para ter uma vida melhor, ter dinheiro e ser feliz. É o que vivem nos dizendo todos os dias, desde que nascemos. Isso é bobagem porque no Brasil se for bom de bola, ganha dinheiro; Se for bonita, entra num reallity show, pousa nua e ganha dinheiro; se for uma cara de sorte, tira uma bolada na mega sena e ganha muuuito dinheiro. Enfim, por essas e outras razões é que não se deve perder tempo deixando de curtir um fim de semana simplesmente porque está estudando para uma prova, enquanto poderia estar numa festinha conhecendo o filho de alguém importante e tendo a chance de namorá-lo para ter um filho com ele e garantir seu futuro. Por isso “vamo simbora prum bar”!
Resenha do livro:Técnicas de comunicação escrita
Em um livro cheio de dicas, indicado a pessoas que gostam de português, e querem se aprofundar um pouco mais nas maneiras corretas de comunicação, o escritor Izidoro Blikinstein, Professor titular de Lingüística e Semiótica na Universidade de São Paulo e Professor de Comunicações Empresariais na Fundação Getúlio Vargas, dedicou-se a mostrar algumas das Técnicas de Comunicação Escrita(Série Princípios, 103 páginas), para esclarecer uma questão básica: o que é escrever bem?
O livro gira em torno de um gerente apressado, que manda um email para sua secretária cheio de falhas de sintaxe, de pontuação, de vocabulário, e até de ortografia, fazendo com que a idéia que ele tinha não fosse transmitida à ela de forma correta causando uma grande confusão. O autor mostra onde o patrão errou ao redigir o bilhete, e como ele deveria ter escrito de maneira correta, para que a secretária não tivesse que “interpretá-lo” ao lê-lo. A partir daí o escritor começa a mostrar que comunicar bem ou, em nosso caso, escrever bem não é luxo, nem exibicionismo, nem ostentação esnobe de conhecimentos gramaticais. Na medida em que pode propiciar respostas necessárias à sobrevivência, é claro que a comunicaçao desempenha uma função vital para o ser humano. No fim do livro, o autor coloca um vocabulário crítico e faz uma “receita” onde coloca os principais tópicos do livro.
O autor ensina pelo exemplo.Tem a sensibilidade para mostrar detalhes que ás vezes deixamos passar ao escrever, como quando nos mostra que não é com maus modos,com secura ou aspereza que vamos atrair a simpatia dos outros, a comunicação escrita deve ser agradável, suave e persuasiva. Se utiliza da repetição para deixar bem fixas as técnicas que ensina. Seu livro é um exemplo claro de tudo o que ele diz, todas as regras que ele ensina no livro foram utilizadas na hora em que ele redigiu o mesmo. Com Izidoro percebemos facilmente que o conhecimento da gramática é apenas um dos meios para chegarmos a uma comunicação correta, mas não é um fim em si mesmo. Ele atingiu seus objetivos, passando suas idéias e inovando com exemplos que prendem a atenção do leitor.
O livro gira em torno de um gerente apressado, que manda um email para sua secretária cheio de falhas de sintaxe, de pontuação, de vocabulário, e até de ortografia, fazendo com que a idéia que ele tinha não fosse transmitida à ela de forma correta causando uma grande confusão. O autor mostra onde o patrão errou ao redigir o bilhete, e como ele deveria ter escrito de maneira correta, para que a secretária não tivesse que “interpretá-lo” ao lê-lo. A partir daí o escritor começa a mostrar que comunicar bem ou, em nosso caso, escrever bem não é luxo, nem exibicionismo, nem ostentação esnobe de conhecimentos gramaticais. Na medida em que pode propiciar respostas necessárias à sobrevivência, é claro que a comunicaçao desempenha uma função vital para o ser humano. No fim do livro, o autor coloca um vocabulário crítico e faz uma “receita” onde coloca os principais tópicos do livro.
O autor ensina pelo exemplo.Tem a sensibilidade para mostrar detalhes que ás vezes deixamos passar ao escrever, como quando nos mostra que não é com maus modos,com secura ou aspereza que vamos atrair a simpatia dos outros, a comunicação escrita deve ser agradável, suave e persuasiva. Se utiliza da repetição para deixar bem fixas as técnicas que ensina. Seu livro é um exemplo claro de tudo o que ele diz, todas as regras que ele ensina no livro foram utilizadas na hora em que ele redigiu o mesmo. Com Izidoro percebemos facilmente que o conhecimento da gramática é apenas um dos meios para chegarmos a uma comunicação correta, mas não é um fim em si mesmo. Ele atingiu seus objetivos, passando suas idéias e inovando com exemplos que prendem a atenção do leitor.
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